Группы Казачьей направленности

Мы очень рады приветствовать Вас на нашем сайте!

Наш детский сад расположен в станице Новорождественской, которая является одной из старейших казачьих станиц Краснодарского края. Новорождественское сельское поселения Тихорецкого района было основано в 1797 году переселенцами из Воронежской и Курской губерний. Позже, в 1848 г., селение было причислено к Кавказскому линейному казачьему войску и стало именоваться станицей. Благодаря чему в 1849 г. все жители станицы были причислены к казакам.

Казачьи традиции и обычаи у наших станичников сохранились и по сей день во многих семьях. Там бережно хранятся фотографии предков, передаются от старших младшим интересные истории из их жизни, старинные предметы.

Поэтому сама идея открытия групп казачьей направленности как зерно легло в благодатную почву.  Так 19 апреля 2021 года были открыты две группы казачьей направленности: «Казачата» и «Ягодка», которые посещали 48 юных казачат. В данных группах реализуется основная образовательная программа дошкольного учреждения и в части, формируемой участниками образовательных отношений модифицированная образовательная программа «Кубань – казачий край» для детей 4–7 лет. Работа в «группах казачьей направленности» ведётся через организацию сетевого взаимодействия с социальными партнерами: хуторским казачьим обществом ст. Новорождественской, в лице атамана Атрахимова Владимира Николаевича – атаман наставник; местной религиозной организацией православный Приход храма Казанской иконы Божией   Матери ст. Новорождественской в лице иерея Якшина Евгения Евгеньевича. 

12 июля 2022 года детский сад получил особый и почётный статус «казачья образовательная организация». На сегодняшний день в детском саду также функционирует две группы казачьей направленности: «Казачата» и «Колосок», которые посещают 41 юных казачат.

С целью ознакомления детей с культурными традициями и обычаями   казаков, их бытом, фольклором, развития познавательного интереса к истории своего народа в ДОУ создан мини-музей комната кубанского быта «Горница». Именно здесь, в игровом эмоциональном общении, дети знакомятся с жизнью казаков. Акцент делается на воспитание у маленьких казачат самосознания на культуре кубанского казачества, любви к родному дому, природе. 

Главное фойе организовано как единое образовательное пространство, которое имеет тематическую, образовательную, развивающую и воспитательную составляющие. Здесь размещены карта Краснодарского края, мультимедийная установка, позволяющая демонстрировать фильмы, презентации о жизни на Кубани, знакомить с живописными фотографиями городов Края, слушать песни, стихи в исполнении взрослых и детей, познакомиться с национальной одеждой и др.  

Именно культурно-историческая среда, окружающая человека с детства, является основой для формирования его нравственных качеств.

Организована предметно-пространственная развивающая среда на территории образовательной организации. Уже на входе в детский сад детей встречает аллея «Заповеди казаков». Музей под открытым небом «Казачье подворье» позволяет воспитанникам погружаться в мир кубанской казачьей жизни с возможностью моделирования сюжетно - ролевых игр.   «Казачий круг», позволяет познакомить детей с традицией казаков решать самые важные вопросы вместе, сообща. Дети, также как и их далекие предки собираются в Казачьем кругу для приветствия, для обсуждения важных для них вопросов из жизни группы, для планирования интересной деятельности на следующий день или неделю.

В группах казачьей направленности созданы уголки казачьего быта. Разнообразие экспонатов, выставок, уголков с использованием фотографий, макетов, иллюстративного материала – все эти средства и материалы привлекают внимание детей, повышают их интерес к знакомству с родным краем. Приобретены и размещены информационные стенды и баннеры с тематикой казачьей направленности.

Педагоги работающие на данных группах прошли курсы повышения квалификации по теме: «Современные подходы к организации и содержанию воспитательно-образовательного процесса в группах казачьей направленности в условиях реализации ФГОС ДО».